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文章来源:周生生    发布时间: 2019年11月19日 06:21  阅读:9464  【字号:  】

我回答完了,该你了。我得意地笑了笑。嗯,不错,她满意的点点头,既然你知道自己需要什么了,那就去努力争取吧!正当我疑惑她的话时,她一个转身,朝我的额头飞来,一下就钻进了我的脑袋里。耳畔好像传来一阵银铃般的笑声,我就是你呀!

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中国乃礼仪之邦。礼对中华民族精神素质的修养起到了重要的作用。古时候,有一位才子叫杨时,他十分仰慕程颢和程颐兄弟俩的才华,于是拜师求学。一天,大雪纷飞,杨时遇到问题,便冒着寒风来到老师家求教。当他看到老师在椅子上睡着了,又不忍打扰,就静静的侍立门外等候,等到老师醒来的时候他的脚下已积雪一尺深了。这就是著名的程门立雪。

记得有一次,老师问了几个曾经讲过而大家又遗忘的题目,很多同学都答不上来。张庆欣也用手撑着头,似乎在冥思苦想这几个问题。突然,我听见一个响亮的声音说道:老师,我知道!我扭头一看,张庆欣刚刚撑着头的手举起来了,脸上绽放出自信的神情。哦?那你说一说。老师高兴地说道。她站起来,眼睛闪闪发光,腰板挺得直直的,显得神采飞扬。她说道:其实很简单,应该……她越说越来劲,不仅仅把答案说了出来,还把解题的思路说了出来。我看见老师微笑而满意地点了点头,说:嗯,说得很好。当她坐下时,笑容布满了整个漂亮的脸蛋,在穿透教室的阳光的反射下,显得那样沉着而自信,好像在说:我有能力解决学习困难!果然,期中考试,张庆欣的成绩毫无争议地排名全级第一。

那天,我和往常一样,等爸爸妈妈上班去了,我就打开电视。哈哈!现在是我的天下了。我转到了一个好看的电视节目,一边看电视,一边吃饭。

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

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我慢慢地爬到了火车头又高又深的地方,就在我洋洋得意的时候,一分神脚下一滑身子突然下坠,把我的头卡在栏杆的上部,更令我万分恐惧的是我的脚下也空空如也。我坠在那里又着急又害怕,脑子一片空白,只剩本能的拼命大叫:救命呀,救命呀。叫了几声也没有回应,就在我绝望又恐惧的时候,我感觉的我的脚被一双有力的大手往上托,我拼命的扒着栏杆爬上了上去低头一看,看到一位陌生的叔叔对我笑,只听他当时说:小姑娘,下次要小心点呀。我还没有来得及说声谢谢他就转身走了。




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